| 1 | Правно основание за предоставянето на административната услуга/издаването на индивидуалния административен акт. | Закон за предучилищното и училищното образование – чл. 147, чл. 148 и чл. 149 |
| 2 | Орган, който предоставя административната услуга/издава индивидуалния административен акт. | Директор на училището |
| 3 | Процедура по предоставяне на административната услуга/издаване на индивидуалния административен акт, изисквания и необходими документи. | Родителите/настойниците подават писмено заявление до директора на избраното училище, което осъществява прием в първи клас по образец на училището или общината.Когато населеното място има повече едно училище с прием в първи клас, общините разработват система за прием, в която водещ критерий е близостта на училището до постоянния/настоящия адрес на детето, и определят прилежащи райони на училищата за обхват на учениците.В територията на прилежащия район на средищните училища се включват и населените места, които са насочени учениците, в които няма училище.При спазване на водещия критерий децата, за които е подадено заявление за приемане в училището, се разпределят в следните групи:1. първа група – деца с постоянен/настоящ адрес в прилежащия район на училището и постоянният/настоящият им адрес не е променян в последните над 3 години преди подаване на заявлението;2. втора група – деца с постоянен/настоящ адрес в прилежащия район на училището повече 1 година, но постоянният/настоящият им адрес е променен в периода през последните 1 до 3 години преди подаване на заявлението;3. трета група – деца с постоянен/настоящ адрес в прилежащия район на училището, но постоянният/настоящият им адрес е бил променен през последната една година преди подаване на заявлението;4. четвърта група – деца с постоянен/настоящ адрес извън прилежащия район на училището към деня на подаване на заявлението.За разпределянето в групите се взема посоченият в заявлението адрес, който е по-благоприятен за ученика.Деца, чиито братя или сестри до 12-годишна възраст са ученици в същото училище, се разпределят в първа група независимо постоянния/настоящия им адрес.Приемът в училище се осъществява последователно по реда на групите като първо се приемат децата първа група.Когато с броя на децата в определена група по се надхвърля броят на местата, определени с училищния план-прием, децата в тази група се подреждат според следните допълнителни критерии:1. дете с трайни увреждания над 50 %;2. дете с един или двама починали родители;3. други деца семейството над 12-годишна възраст, обучаващи се в училището;4. деца, завършили подготвителна група в избраното училище;5. дете семейство с повече две деца;6. други критерии, определени общината, които са свързани с достъпа до образование и не са дискриминационни.Осиновените деца и/или децата, настанени в приемни семейства, за които е подадено заявление за приемане в училището по желание на осиновителя, съответно приемния родител, може да се разпределят в групите по постоянен/настоящ адрес на осиновителя, съответно приемния родител, ако е по-благоприятно за детето. |
| 4 | Начини на заявяване на услугата. | Лично или чрез пълномощник |
| 5 | Срок на действие на документа/индивидуалния административен акт. | безсрочно |
| 6 | Такси или цени | Не се дължат такси |
| 7 | Орган, осъществяващ контрол върху дейността на органа по предоставянето на услугата. | Общинска администрация – ОряховоРегионално управление на образованието – ВрацаМинистерство на образованието и науката |
| 8 | Ред, включително срокове за обжалване на действията на органа по предоставянето на услугата. | Отказът за записване се обжалва по реда на АПК |
| 9 | Начини на получаване на резултата услугата. | Лично или чрез пълномощник |
Категории: Документи
0 Коментара