Ден 4 – Саморегулирано учене
В свят, в който знанията се развиват бързо, саморегулираното учене ни подготвя да учим през целия живот.
Проучванията показват, че когато хората сами определят какво да учат, те запомнят темата значително по-добре, отколкото ако някой друг определя какво да учат. Това Деси и Райън (2002) наричат „Парадоксът на постиженията: Колкото по-силно натискаш, толкова по-лошо става“.
